أولويات تربية الأبناء في ضوء وصايا لقمان:

قراءة تحليلية.

الملخص:

هدف البحث إلى التعرف على أولويات تربية الأبناء في ضوء وصايا لقمان الحكيم الواردة في سورة لقمان من آية (13) إلى (19)، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي الاستنباطي، وتوصلا إلى عدة نتائج أبرزها ما يأتي:

• إن تعاليم القرآن الكريم والسنة النبوية زاخرة بأولويات التربية، ومن ذلك تربية لقمان لابنه، فقد ربى لقمان ابنه تربيه إلهية حكيمة، تمثلت في رسم معالم الشخصية الربانية المتوازنة المستحقة للاستخلاف على الأرض، من خلال وصاياه التربوية في سورة لقمان من آية (13) إلى (19)، التي سلكت منهجًا تربويًا فريدًا.
• إن أولويات تربية الأبناء في ضوء وصايا لقمان، تتضمن ثلاثة محاور: المحور الأول، التربية العَقَدِية وقد جاءت في المقام الأول؛ لأنها تشكل المرجع لكل سلوك، ثم تأتي الجوانب التطبيقية لإصلاح الإنسان وما حوله وهو المحور الثاني، التربية التعبدية، أما المحور الثالث، فالتربية الأخلاقية.
• إن هذا الترتيب لأولويات تربية الأبناء هو ما يفتقره المربون في العصر الحديث، خاصة في عصر العولمة الذي يحتاج جيله إلى توجيهات تربوية متوازنة للتصدي لانحرافاته، فيتوجب على المربين الاهتمام بأولويات تربية الأبناء في ضوء وصايا لقمان وتطبيقها والحث على ممارستها، والنهي عن تجاوزها.
• إن المظاهر التطبيقية لأولويات تربية الأبناء في ضوء وصايا لقمان في التربية الوالدية ستنشئ جيلًا متوازنًا يعرف مقاصد الدين وأولوياته.

الكلمات المفتاحية: أولويات التربية – وصايا لقمان.

:Abstract

The aim of the research is to identify Luqman the Wise, and the priorities of raising children in light of Luqman’s commandments from his commandments in Surat Luqman from verse (13) to (19);  To achieve its goals, the researchers used the descriptive-deductive method, and reached the following results:

1. The teachings of the Holy Qur’an and the Sunnah of the Prophet are full of educational priorities, including Luqman’s upbringing of his son. Luqman raised his son with a wise, divine upbringing, which was represented by drawing the features of a balanced divine personality worthy of succession on earth, through his educational commandments in Surat Luqman from verse (13) to (19), which followed a unique educational approach.
2. The priorities of raising children in light of Luqman’s commandments include three axes: The first axis: doctrinal education, which came in the first place because it constitutes the reference for every behavior. Then come the applied aspects of reforming the person and what surrounds him, namely the second axis: devotional education, then the third axis: moral education.
3. This arrangement of the priorities of raising children is what educators lack in the modern era, especially in the era of globalization, whose generation needs balanced educational guidance to confront its deviations. Educators must pay attention to the priorities of raising children in light of Luqman’s commandments, apply them, encourage their practice, and forbid transgressing them.
4. The applied manifestations of the priorities of raising children in light of Luqman’s commandments regarding parental education will create a balanced generation that knows the purposes and priorities of religion.

 Keywords: Educational priorities – Luqman’s commandments.

للتحميل أضغط هنا