تقييم مخرجات التعليم الجامعي في اليمن من وجهة نظر أرباب العمل

تقييم مخرجات التعليم الجامعي في اليمن من وجهة نظر أرباب العمل

الملخص:

هدف البحث إلى تقييم مخرجات التعليم الجامعي في اليمن من وجهة نظر أرباب العمل، واعتمد البحث المنهج الوصفي المسحي والاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع البحث من قيادات أرباب العمل في المؤسسات الحكومية والخاصة، وتم اختيار عينة قصدية منهم بلغت (50) فرداً وتوصل البحث إلى عدد من النتائج، أهمها: أَنَّ أفراد العينة أكدوا أهمية المعايير التي تضمنتها الأداة التي عُرضت عليهم بوصفها أساسية لخريجي الجامعات اليمنية. وَأَنَّ نسبة الرضا تراوحت ما بين (63%-71%) وبمتوسط حسابي إجمالي (1.96)، وانحراف معياري (0.54)، وتقع معظم الآراء في “راض نسبيًّا”. أَنَّهُ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات المؤهل وجهة العمل وسنوات الخبرة.

الكلمات المفتاحية: مخرجات التعليم الجامعي، أرباب العمل.

:Abstract

The research aimed to evaluate the outcomes of university education in Yemen from the point of view of employers. The research adopted the descriptive survey method and the questionnaire as a tool for collecting data. The research community consisted of leaders of employers in government and private institutions. A purposive sample of (50) individuals was selected from them. The research reached a number of results. Among the most important of them is that the sample members stressed the importance of the criteria included in the tool that was presented to them, as they are essential for graduates of Yemeni universities, and that the satisfaction rate ranged between (63% – 71%), with an overall arithmetic mean (1.96), and a standard deviation (0.54). Most opinions are “relatively satisfied,” as there are no statistically significant differences between the answers of the sample members due to the variables of qualification, place of work, and years of experience.

Keywords: University Education Outcomes, Employers.

للتحميل أضغط هنا