واقع تطبيق الذكاء الاستراتيجي في الجامعات الأهلية بالجمهورية اليمنية
أ/ محمد سعيد خالد محمد
باحث ماجستير – جامعة الجزيرة – اليمن
Tel: 00967771715757
الملخص:
هدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق الذكاء الاستراتيجي في الجامعات الأهلية بالجمهورية اليمنية من خلال أبعاده الآتية: الاستشراف، الرؤية المستقبلية، تفكير النظم، التحفيز، الشراكة، ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع البحث من الكادر الأكاديمي والإداري في الجامعات الأهلية محل البحث البالغ عددهم ( 530 ) فردًا أخذ الباحث منهم عينة عشوائية تطبيقية بلغ حجمها (266 ) مفردة، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج ا الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( SPSS )، وتوصلت البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها:
- أن واقع تطبيق الذكاء الاستراتيجي في الجامعات الأهلية جاء بدرجة كبيرة.
- تباينت أبعاد الذكاء الاستراتيجي من حيث درجة التطبيق فجاء بُعد الرؤية المستقبلية بالمرتبة الأولي، ثم بُعد الاستشراف، ثم بُعد تفكير النظم، وبعده بُعد التحفيز، وجاء بُعد الشراكة في المرتبة الأخيرة.
وفي ضوء النتائج أوصت البحث بمجموعة من التوصيات أبرزها:
تعزيز مهارات الذكاء الاستراتيجي لدى الموظفين في الجامعات الأهلية اليمنية، والانتقال به من مهارة لدى القيادات إلى مهارة لدى الموظفين بشكل عام، من خلال تبني برامج تدريبية متنوعة ومستدامة لجميع الموظفين.
الكلمات المفتاحية: الذكاء الاستراتيجي، الجامعات الأهلية.
:Abstract
The study aimed to identify the reality of applying strategic intelligence in private universities in the Republic of Yemen from the following dimensions: foresight, future vision, systems thinking, motivation, partnership, and to achieve the goal of the study, the researcher followed the descriptive analytical approach, and the questionnaire was used as a tool for collecting data, and the study community consisted of academic and administrative staff in the private universities under study, numbering (530) individuals, from whom the researcher took a stratified random sample of (266) individuals, and the data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program, and the study reached a set of results, the most prominent of which are:
- 1. The reality of applying strategic intelligence in private universities came to a large degree.
- 2. The dimensions of strategic intelligence varied in terms of the degree of application, so it came after the future vision in first place, then after foresight, then after systems thinking, after motivation, and after partnership in last place.
In light of the results, the study recommended a set of
recommendations, the most prominent of which are:
Enhancing strategic intelligence skills among employees in Yemeni private universities and moving it from a skill among leaders to a skill among employees in general.By adopting diverse and sustainable training programs for all employees.
Keywords: Strategic Intelligence, Private Universities.
للتحميل أضغط هنا